18. EQUIVOCOS DO SE TER E DO NÃO SE TER CONHECIMENTOS.

Atrapalhadas Concepções Nos Campos Da Cognição.

A Ampla Capacidade das Faculdades Mentais Humanas e as igualmente, profundas, imensas universalidades transversais de projeções dos seus pensamentos, muitas vezes  leva indivíduos a  permanecer fixados em alguns restritos  ambientes científicos,  por  força da dinâmica das  ciências que escolheram viver em sentimentos, as quais os levam  também a esquecer freqüentemente de revisar as especificas planícies virtuais pessoais, onde estão as direções de suas mentes.

Esta é a grande diferença entre um usuário conceitual de ciências e um cientista, cada um em sua crença.

Do nascimento ao falecimento cada individuo trava lutas cerradas com as transversais do desenvolvimento. Já que, “A Reta de Vivencias -Direitos, Deveres, Estratégias e Historia-” exige-lhes esforços inauditos para traçar a individual trajetória de equilibrado crescimento, no representar o seu mundo intimo e apresentá-lo por atuações nos palcos sociais identificados,  onde cada pessoa  tem  um  drama de evolução com as cores vivas da realização dos seus sonhos e dos seus ideais.

Quem quiser que pense que viver é fácil e terá a sua resposta ao sair por ai fazendo filhos adoidado, neste mesmo estilo de pensar inconsciente adotado. 

E o que veremos são grupos múltiplos de crianças abandonadas à própria sorte, sob o sol escaldante, ou o frio congelante  correndo de lá para cá pedindo nos semáforos, ou nas ruas, a passantes, qualquer trocado para se alimentar.

Por outro lado, nos também  já há muito tempo  estamos vendo através jornais televisivos, igualmente gente formada, abastada e rica cometendo erros crassos, ao tirar proveito da indelével sensação do prazer, de cada um intrínseca,  larga-se a comercializar drogas em festinhas especificas na própria casa, numa demonstração clara que se perdeu nos emaranhados labirintos de suas faculdades, com princípios irreais, que os levaram a verdadeiros fracassos.

Ainda bem que as autoridades publicas estão firmes no combate a este câncer social que só cresce, pelo desrespeito à própria vida, de quem vende e de quem usa  ao expressar lamentavelmente a sua incompetência de SI SER um individuo pleno em sua alegria normal, a única força gratuita que desfaz campos magnéticos  de desilusões e presunções, neste espaço sideral e repõe numa velocidade inimaginável a satisfação de SI ESTAR num mundo pleno de recursos para se CONQUISTAR E MANTER  A FELICIDADE REAL  no tempo e nos planos que se desejar e que se passam sem causar qualquer mal.

Encontramos nesta fileira enorme de fracassados, até homens de segurança pública envolvidos com roubos a bancos, propinas etc, etc, advogados coniventes que terminam por não resistir a propostas indecentes, médicos famosos que se perderam no trato com seus, ou suas clientes. E por ai vai.

Agora, já é visto também,  um enorme contingente de adolescentes que sem estimulantes referências e exemplos internalizados são atraídos para ser neste mundo escuro do existir, pertencentes.

Enfim!. É preciso extrair destes modelos de existências conturbados mais informações como contrastes, que preste, que sirva como avisos de cadafalsos não mais velados, mas como estandartes para desavisados.

Tais contrastes informativos podem em algum futuro de alguém, numa carreira  profissional surgir como alertas,  já que “Direitos e Deveres”  trecho das “Retas de Desenvolvimento e Crescimento” de  cada um, são negligenciados e estes, ou aqueles indivíduos  se tornem  inclinados a se apresentar como mais fracassados e deixar seus aspectos vivenciais  inadequados, na Historia gravados.

A “Imutabilidade da Mudança” gera a “Incerteza No Viver Com Quaisquer Sistemas De Segurança Úteis”, acrescidos  de velozes modismos nos “Campos da Razão”, inconcebíveis torna os  cidadões ainda mais frágeis, irreconhecíveis.

Esta consciência  seria suficientemente lógico para motivar este, ou aquele cidadão  a procurar em Si e com inteligência os pessoais padrões de legitimidade.

Ao invés, e sem quaisquer intenções de saber na Vida, a sua função, muitos se atiram sem “Pena” de si mesmo e sem “Dó” no universo da criminalidade.

 Isto me intriga e instiga a minha mente como se eu fosse  no mundo,  responsável por  “Gestão do Conhecimento”. Mas,  esta instigação é apenas  para mover o meu pensamento ainda mais fundo, nos corredores amplos e escuros dos “Tempos nos Espaços Históricos”  onde só a “Luz da Consciência” é capaz de mostrar com riqueza de detalhes, alguns prováveis aspectos equivocados eufóricos, já nas ciências comprovados.

E junto aos quais, muitos companheiros da Terra querem, contrariar os “Aspectos Legais”  do trilhar  as “Retas Vivenciais”, com estranhos modos para eles, façanhudos.

“Ter, Ou Não Ter Conhecimentos”  agora no contexto parece não ser mais a “Questão”.

A questão torna-se altamente expressiva na forma de “Conceitualizar  a Própria Consciência” dentro de “Estratégias” e na ideal posição.

Eis o ponto cruciante e crucificante do animal pensante, ou vegetante e onde quero exatamente chegar na minha poética exposição.

POSIÇÃO E DIMENSÃO. EIS AS QUESTÕES

 DE ENTENDIMENTOS E DESENTENDIMENTOS,

ONDE ESTÂO, SOB OS ASPECTOS DA MINHA VISÃO,

 HÁ SÉCULO RESIDENTES,

DO TER, OU NÃO TER CONHECIMENTOS, 

TODAS E QUAISQUER,  ATRAPALHAÇÕES,

DOS HUMANOS PENSANTES, OU VEGETANTES,

DE ÉPOCAS VIVENTES.

Para se conquistar sustentáveis conhecimentos, deles bem se alimentar enquanto se prepara para enfrentar,  vencer, do viver, os escarmentos e ter como felicidade uma longa, duradoura e prazerosa digestão, é preciso melhor entender a acima declaração, ao longo da vivencia equilibrada do processo individual de evolução.

QUE FAZER NO 17º PASSO?

17.1. Estudar um pouco mais Física,  Mecânica Quântica  e relacioná-las  com sua legitimidade, ao longo do viver  a sua trajetória, posto que, legitimidade é uma questão de referências, de e exemplos, logo  de história.

17.2. Se alguém estuda, ou não estuda.

Tem, ou não tem sobre este, ou aquele assunto,

conhecimento,

Esta ausência de letramento, 

Não lhe subtrai o evento,

DE, No “Direito da Sobrevivência” ocupar o seu espaço,

O qual, é uma posição social,

Com O qual, ALGUÉM  expõe a sua dimensão experiencial virtual.

17.3. Uma vez nascido, observador, ou não dos “Direitos e Deveres”, este, ou aquele alguém está na “Terra Plana Do Alcance De Suas Visões” como resultado do movimento eletromagnético de suas intenções, as quais vai lhe colocar à frente, ou atrás de alguém com, ou sem o discernimento do “Poder e Função da Educação como adquirido conhecimento”.

NUNCA ACIMA NEM ABAIXO!. Apenas e tão somente na “FRENTE, ou ATRÁS” volto a repetir, de maneira que, com as ilusões das “Dimensões,  “Superior, ou Inferior”, uma vez que elas não existem, venham se confundir.

17.4. E nas lutas travadas do desenrolar desse longo drama individual do querer apresentar um  impor com, ou sem conhecimentos, como é visto ao longo dos humanos relacionamentos, nos presentes Tempos, as pessoas estão se apresentando horizontais e medíocres, uma vez que todos ficaram iguais, com gestos iguais e sem quaisquer brilhos de Educação, mais.

17. 5. O ser superior, ou o estar numa superior dimensão é uma falácia, que se confunde muito com “A Responsabilidade do Desempenhar Algumas Funções”.

17.6.  De acordo com a minha visão, a qual sugere suposições,tal equívoco tem sido motivo  do destruir muitas vidas de homens e principalmente mulheres jovens pela ventania irresponsável de generalizar tais concepções.

17.7. O ir para frente e voltar de costa, ou virar a direita por exemplo, ir para frente e volta na mesma direção suposta. É apenas uma única POSIÇÃO com movimentos inversos e ao mesmo tempo a única DIMENSÃO, onde nela são apresentados todos, do viver, os aspectos.

17.8. E ainda  sob o “Angulo Lógico de minha Vsão", no que tange a humana concepção, se faz necessário estudos ainda mais profundos para se encontrar neste campo a sólida maneira de colocar idéias boas em fusão.

Se bem que, os “Físicos e Mecânicos Quânticos” dizem que são duas e a “Terceira Dimensão é Uma Ilusão”

17.9. De acordo com a posição física do observador e o ângulo de sua percepção ele pode ver a frente, o lado e a parte superior de um prédio por exemplo, que demonstre um estilo em perspectiva desta construção. Foi a sua base que se elevou do chão. Esta perspectiva não acontece com o humano, mesmo cheio de Educação.  

17.10. O que existe é a amplidão da visão, da mental acuidade, que motiva o ser humano a assumir alguma responsabilidade. Isto é que faz um passar na frente do outro, nos bons aspectos do viver em sociedade. E onde se desfaz da mesmice, a igualdade.  

A cópia, da cópia, da cópia estraga com a nitidez.

Fica tudo igual e vira mesmice.

Algo sem lucidez.

Por esta razão o ser humano precisa aprender a pensar bem,

Desde o período escolar

Para desenvolver a habilidade

De dispor em suas faculdades

As peças da criatividade e “Si Estar”

Sempre a produzir seu próprio estilo,

Com idéias originais,

Dde maneira que a nitidez da beleza humana

Não se torne volátil e o seu lugar seja assumido

Por qualquer atitude insana.  

Um bom fim de semana a todos

Evilasio de Sousa

http://www.evilasiodesousa.xpg.com.br

Camisetas

17. A SAGA DO EQUILIBRIO MENTAL

Trajetórias Sistêmicas De Heróicos Incidentes No Viver Da Humanidade.

Ao fazermos imaginariamente uma viagem sustentada pelos eventos dos anais da Historia gravados, muitos deles com extrema coragem encontraremos “Fatos Científicos” altamente irrefutáveis, que a Vida na Terra é apenas um interminável rosário de “Desafios ao Equilíbrio Mental” em todas as etapas do desenvolvimento e crescimento humano sustentáveis.

Desde o momento em que um bebê coloca a cabeça no mundo Terra, o desafio de superar a condição única de viver é: Respirar, ou Morrer.

E ao sobreviver ganha a oportunidade de vivenciar, de colecionar fatos do seu pessoal e interminável  “Rosário Vivencial” de três sucessivas contas:

Uma. O “Direito e o Dever”, em diferentes etapas de desenvolvimento. 

Duas. “Estratégias” para construir a própria Vida com firmeza de crescimento

Três. “Historia Pessoal” nos "Anais do Universo" em que sua vida individual,  também se encerra com o seu falecimento.   

Desde o seu nascimento  até os presentes dias de desenvolvimento de incríveis tecnologias, o homem passa, sequer um dia por causa desse “Rosário de Contas Desafios do Equilíbrio Mental” sem sofrer em algum órgão, diferentes algias.

As terminações nervosas sensíveis a estes tipos de penosas sensações revelam-nas, como os únicos sofrimentos contrários ao “Prazer”. Visto que: É preciso se passar “Pelas Dores” do viver sustentado por conhecimentos altruísticos científicos, dos quais se tornaram senhores, pelas maravilhosas experimentações de mais e mais, cada dia saber.

E motivados por objetivos colimados, para que a satisfação de Si Estar e Si Ser no “Universo Equilibrado da Mente”, seja transmitida através dos “Sistemas Sensoriais”,  “Pelo Corpo à Mente e ao Cérebro”, o “Êxtase” de bem viver, com seus amores e com campos magnéticos bem construídos para se proteger dos  descabidos horrores.

O não destruir “Bons Sistemas Educacionais”  esta neste fenômeno incluído, onde o “Equilíbrio Mental”  construído tem a “Senhora Simplicidade” e suas outras virtudes adjacentes como ferramentas fundamentais, as quais são responsáveis  pela pessoal glória no  “Sucesso de Estratégias” ao fazer muitas vezes travessias do viver, em trechos não planejados, perigosos e também, muitas vezes de forma ilusória.

Eis o momento em que o “Poder do Conhecimento” entra em cena, de maneira que tais trechos reveladores de perigos, muitos já nos “Anais da Historia” anunciados  precisam  ser puramente com inteligência e trabalho serio ser superados, ser  vencidos, sem que o protagonista na sua historia não tenha que mudar sua brilhante e original trajetória.

O Poder do Conhecimento, todos estão cansados de sua existência saber. Só se atrapalham na função do seu existir, do seu se ser, compreender.

O Poder  do Conhecimento está na capacidade, na habilidade de conter, a Virtude Compreensão para COMPREENDER-SE e também para os outros COMPREENDER no redemoinho de suas atribuladas ações.

Para que então, serviria tanto esforço, no engolir tantos “sapos”, e dissipar  tantos “desgostos”, se não para esta “Cátedra” adquirir a habilidade de sua função?

E com ela adquirir também  uma vida bela e a outros que compõem uma humanidade ao redor, a disposição de servir com equilíbrio,  enquanto expande pelos seus gestos e pelas suas ações mais credibilidade de Si Ser Humanos com estimulantes e motivantes visões.

 Diferente disso, a Vida se mostra sem grandiosos sentidos. Observe ao redor e veja quantos humanos elementos abandonaram a idéia dos “Conhecimentos adquiridos” para  conhecer-se e para os outros  compreender e agora estão desfrutando de um  “Viver” horizontal, medíocre,  carcomidos!

 O “EQUILIBRIO” não é qualquer coisa castrante, nem algo insignificante. Em pratica é o reflexo do uso do “Poder do Conhecimento”  com Lógica, com Razão Edificante e com Senso, do HUMANO ANIMAL PENSANTE.

Ah! Pensante!. Isto mesmo.

E não vegetante.

A doença expressiva  do Seculo XXI !.

 A perda de uma das contas do “Rosário Desafios do Equilíbrio Mental”,  das 3, agora tem estado  faltando uma  que afeta profundamente de cada individuo o “Senso Comum”.

A ausência de conhecimentos internalizados de “Direitos e Deveres” e a inconsciência de, os tê-los como elementos de servir bem à coletividade dos mesmos seres, tem estado levando até mesmo, alguns advogados à pratica de “Ações Irracionais” como é visto nos noticiários globais, do mundo todo  estampados em letras garrafais como, uma incompetência de conceitualizar com precisão os perigos,  por não se ter com os conhecimentos estabelecidos, equilibradas estratégias para vencer os desafios pessoais no viver,  anexados, incluídos.

O negligenciar  a “Segunda Conta “Estratégias” do rosário pessoal  em cada Saga do “Equilibrio Mental” é procurar nos resíduos conceituais de crenças de épocas passadas, as quais hoje nada tem ajudado indivíduos a assumir a competência do seu existir com responsabilidades nos seus atos estampadas, para que não se tornem pelos fatos,  mais um escândalo dos seus sentidos, ao tomar em suas conceitualizazões direções atrapalhadas.

A “Conta “Historia” do mesmo Rosário”, sequer tem nas escolas, teorias sobre sua altruística finalidade, comentadas. Logo, grande maioria de adolescentes crescem sem o interesse genuíno de construir uma vida cheia de boas atuações, de maneira que sirva de exemplos, de referências para outras futuras gerações.

“Referências E Exemplos” são as raízes históricas educacionais de cada um, a existência.  É um processo cíclico de sobrevivências para se manter qualquer humanidade segura de seus procedimentos.

E do jeito que a carruagem anda, se caso, os focos da Educação não forem redimensionados, os exemplos das gerações do presente Século podem sofrer transformações e apresentar multidões de jovens estruturadas em conceitos deformados.

Ou, então esta multidão tornar-se-á num modelo inverso de comédias satíricas.

Estas tem como objetivos o despertar mentes distraídas, para o perigo de permanecer estável no seu viver sob quaisquer conceitualizações empíricas.

AS COMÉDIAS SATÍRICAS INVERSAS estão nos palcos de teatros dos absurdos, os quais  muitos atores tem como objetivo “o deboche”, a dissimulação como meio de dissuadir as autoridades do foco de suas faltas para sair ilesos então, do cumprir as devidas penalidades pelas suas  irreais e ignotas estratégias em suas faculdades mentais implantadas.

A degradação da credibilidade tem estado comprometendo  as relações de todos os tipos  em qualquer coletividade. 

Isto é um fato concreto e notório.

A população precisa despertar para ativar suas possibilidades de Cultura e Educação em qualquer idade, para mudar consistentemente os rumos deste nível baixo de conceitualização, de maneira a resgatar a vida do “Equilíbrio Mental” deste antecipado velório pessoal, em não querer restaurar seus conhecimentos e os seus poderes, os quais estabilizam o viver no “Modo Normal”.

QUE FAZER NO 16º PASSO?

16.1. A NOTAVEL IDÉIA para redimensionar vidas nos padrões de conhecimentos  dentro do DIREITO e DO DEVER com aspectos  saudáveis em todos os sentidos de extraordinárias e altruísticas perspectivas distensionam, quero dizer : Relaxam as mentes para ver mais longe, o quanto é bela e colorida a “Vida” de cada um movida a conhecimentos e Educação persistentemente perseguidos, nas suas realizações.

16.2 .  ESTRATÉGIAS DIGNAS são ferramentas de coordenação de ações para as realizações nos tempos e nos “Caminhos Certos, Os  Compassos das Possibilidades”, das intenções de Si Ser e de Si estar em posições sociais previamente definidas e curtir prazerosamente este corolário de argumentos de persistência em suas Faculdades Mentais, com altos níveis de pessoais satisfações.

16.3. Modos de sobrevivência são os aspectos magnéticos da HISTORIA. A qual nada mais, nada menos é do que “O Reflexo do Conjunto de Conhecimentos” adquiridos e praticados deste, ou daquele individuo, no seu relacionamento com sua comunidade na construção da memória.

16.4. Que seria de uma comunidade sem memória, sem história?

Este é o desafio comunitário no reviver sua Educação e suas Culturas Científicas atualizadas e evitar grandes catástrofes já anunciadas.

É um grande esforço, não há dúvida. Todavia é muito e muitas vezes melhor do que está presenciando:

- Filhos nas escolas com facas, colegas matando e outros de pontapés agredindo,

- De caminhoneiros nas estradas a pastores nas igrejas, jovens adolescentes maltratadas pela própria vida, estão sendo sexualmente abusadas.

- Elementos graduados em faculdades, o crime e trafico de drogas apoiando e muitas mulheres já formadas com brilhantismos reluzentes são brutalmente assassinadas.

- Elementos eleitos pela confiança do voto em seus cargos roubando e deixando populações abandonadas.

- Jovens lindas e bonitas como se diz nas suas gírias, “De boa periguetando”, enquanto colocam as próprias vidas em posição de riscos para ser ameaçadas.

- Adolescentes, pós infância já nas ruas assaltando e roubando como formas de futuros total e mentalmente desequilibradas.

16.5. É este tipo de comunidade que se quer perpetuar como memória comunitária de vida, na própria historia?

Com certeza você dirá não. Então mãos a obra como verdadeiros operários para ativarem os altos pessoais níveis de Educação e procurar ser útil com Equilíbrio Mental redimensionado em favor de futuros e belos cenários.

16.6. “Os Desafios do Equilíbrio Mental” para vencer as demandas pessoais atuam como fortificantes de memória, ao reviver o quão difícil foram as vitórias, sobre momentos cruciantes, os quais foram vencidos com, dos conhecimentos a própria gloria.

Isto se torna em exemplos edificantes, os quais jamais podem ser alcançados por elementos vegetantes.

16.7. As acrobacias de cérebros doentios são verdadeiras falácias. Onde nelas são escondidas, edificadas malicias, cognoscíveis, quando se tem o Poder do Conhecimento, que as revelam nitidamente no ecrã mental de cada um, de maneiras incríveis.

16.8. Visões estratégicas de viver com o “Direito e o Dever por Responsabilidades”  sem Educação e Culturas alimentadas são pobres imagens de cérebros como órgãos imaturos, com propostas mirabolantes, as quais revelam ao “Equilíbrio Mental” insistências castrantes.

16.9. “Medos e “Angustias” não andam soltas por ai, a se dar topadas. São visões mentais induzidas e admitidas de ideologias falidas, por mentes  cansadas e sem forças para se sair  da propria  intimidade de muitos acomodadas.

 A Certeza da Incerteza e a Insustentabilidade de Viver são motivos suficientes para uma ciência estudar e se ter, como ferramenta e crença no “Equilibrado Mental” sobreviver.

16.10. Esta espécie de animal pensante é por índole um Pensador. E pensar bem, é uma atividade escolar.

Para se aprender como os Científicos Pensadores pensam e pensar no que eles ainda não pensaram, para o Equilíbrio Mental do Viver na Terra continuar.

Bom fim de semana para todos

Evilasio de Ssousa.

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16. MARKETING DE EMBOSCADAS

Ambiente de Partículas Elétricas Invisíveis No Mundo Estonteante De Modernidades.

A partir das industriais revoluções de todas as áreas, os seres humanos em quase todos os países vem desenvolvendo e ampliando cada vez mais elaboradas e em diversas direções, capacidades de exercer influências pesadas e decisivas sobre vidas mentais, no que tange a forma de pensar de um, de alguns e até mesmo de indivíduos, multidões.

Tais formas de ideologias muitas vezes insustentáveis, não comprovadas cientificamente são aplicadas como se fossem lájeas a cimentar instintos, os quais, com o passar dos anos em contato com o ruído da velocidade das massas, muitos se perderam em seus próprio existenciais labirintos.

O principal efeito do bater de asas da “Borboleta Progresso”, que tem estado afetando uma avalanche imensurável de indivíduos, ao longo dos tempos de seus movimentos reversos foi o refinar os enclausurados instintos, em desgovernados impulsos íntimos irreais e os transformaram em armas de guerras letais, as quais, em pleno Século XXI os revelam como seres portadores das mais baixas e perversas qualidades animais,

Isto sugere, cada um ficar nos tempos modernos atento, às direções que semelhantes impulsos podem estar lhe levando e qual a natureza da, ou das ideologias que estão lhe apresentando visões, como futuros ideais em que esta, ou aquela pessoa segundo suas complicadas situações atuais pode está aceitando sem a devida avaliação, pelo crivo da Lógica, da Razão e do Bom Senso, a valia dos estilos de re-ordenação dos princípios estabelecidos como Educação do seu pessoal mundo imenso.

O Bom é saber fazer perguntas a alguém mais esclarecido sobre tais seguras formas de ideologias para se viver equilibradamente, em mundos de seres ontogônica e ontologicamente racionais nos conturbados dias atuais.

Por exemplo: A febre dos “chats” nos quais, muitas mentes se distraem, dias após dias, horas sem fim no computador ficam mais interessantes para alguns, homens e mulheres, que com suas webcams podem escolher focar num Pais, ou num Estado especificamente e buscar conhecer gente para ter namorados, ou namoradas internacionais.

Esta ferramenta extraordinária de crescimento que muitos seres humanos destrambelhados sobre seus ideológicos frágeis telhados incentivam outros, inclusive jovens adolescentes e até mesmo crianças a subir, acreditar e se sustentar nestas falsas estruturas, alheios aos perigos de suas veladuras, que mais dias menos dias o Poder Judiciário descobre e levam seus incitadores a viver algum longo tempo sob as prisionais coberturas.

O reduzir distancias, tempos, circunstancias e custos hipnotiza tanto, que vejo e ouço nos noticiários televisivos, tais eventos, quando não deixam algumas pessoas mortas, deformam suas consciências e as pregam enormes e horrorizados sustos, que destroem sonhos e ideais vivos de brilhantes existências.

Alguém pode, não ainda estar percebendo, mas os “chats”, estas grandes ferramentas de progressos, também tem estado sendo distorcidos, deformados nas suas funções mais belas e importantes por uma avalanche de elementos maldosos, incompetentes nas suas funções cerebrais, logo, destrambelhados.

O “Efeito Borboleta” do Progresso está abalando todos, em todos os cantos do Planeta. Principalmente aqueles que se acomodaram no ostracismo com suas Faculdades Mentais e delas se tornaram pernetas, ao usá-las como roletas no viver momentos inesperados, de sortes, num ambiente onde a Razão e o Bom Senso desenvolvidos por princípios científicos deveriam ser profundamente internalizados como verdadeiros consortes.

E o espanto é imediato! Por não encontrar nas próprias Faculdades Mentais, saídas dos seus Dédalos existenciais, quando em tempo estas ferramentas pessoais, desta, ou daquela pessoa em questão poderia reverberar por impulsos na plenitude do Silêncio, que ele está em “maus lençóis”.

Entrementes, este evento torna-se num fator de medo, o qual tem estado revelando o descuido com o “Equilíbrio Pessoal” de toda esta gente que neste estado não agüenta permanecer no seu próprio íntimo e ficar “a sós”.

E só neste estado físico e com o hábito da meditação, da reflexão se pode recobrar o sentido em direção, aonde os conhecimentos poderiam ser lembrados e retirá-lo desta caótica situação.

É neste exato instante que esta, ou aquela pessoa, homem ou mulher mata a charada. E silenciosamente fala para si mesmo, assombrada. “Caí numa emboscada”.

Emboscadas antigamente eram estilos de esperas, às veladas, isto é: Em coberturas disfarçadas para tocaiar o inimigo em suas caminhadas.

Hoje, elas se modernizaram tanto que ninguém precisa ser inimigo. Basta ser virtual, ou não, amigo. Para que, à moda de partículas elétricas no “mundo quântico” seus vírus de maldades saltem de orbita em orbita social e encontre mentes de pessoas por reconhecimentos apressadas, no enfrentar os pessoais escarmentos estejam despreparadas.

Então, tais agentes de maldades, atrás de veladuras disfarçadas com falsas verdades desferem-lhes os golpes certeiros com invisíveis espadas conceituais à moda de samurais, feitas de matéria escura e camufladas de reais oportunidades confundem de outros, os recursos mentais, onde os conhecimentos científicos sobre “Equilíbrio de Viver” dentro das Leis Sociais foram preteridos, rejeitados no íntimo de cada um Si Ser e Si Estar nos melhores estilos individuais estabelecidos.

O QUE FAZER NO 15º PASSO?

15.1. As escolas de um futuro qualquer devem desde já se preparar para redimensionar os focos de desenvolvimento e crescimento mental dos seres humanos desde a sua infância, no que tange a preparar suas mentes para as aventuras da atração no viver, em abundância.

De maneira que, elas cresçam sabendo da fragilidade e da insustentabilidade da mente, a qual cada um é portador, na batalha cultural e educacional, de que só conquista nestas formas de crescimento, alguém pode se tornar um equilibrado vencedor.

15.2. Estas crianças desde cedo precisam saber que: “A Relatividade do Viver”, os julga por comparação, por confrontação de estilos. E estes são estabelecidos ao longo das Culturas e da Educação de suas mentes sobre a “Certeza da Incerteza”. Ou seja: Estabelecidos na “Invariável Característica Mutável da Mudança” que é o seu “Principio Permanente de Beleza”.

15.3. As Transformações dentro das Leis para melhor, de Estados Mentais motivados pelos fenômenos e estilos sociais são as mais brilhantes e estimulantes formas de desafios para se desenvolver o “Equilíbrio” dia após dia como a “Certeza” de viver no mundo veloz como a Terra em seus giros e vencer todos os obstáculos com galhardia.

16.4. Equilíbrio não é nenhum “bicho de 7 Cabeças” que não possa ser ensinado e exemplificado as crianças das futuras gerações.

Do contrário, se assim não o fizerem desde já com certeza teremos humanos com ainda maiores mentais deformações.

16.5. Os vírus da Violência assumiram a posição de ventanias e assombram em toda parte de pequena, ou grande cidade, suas mais longínquas cercanias.

Se esta moda de viver aleatoriamente sem bons princípios tornou-se mania, por que então o “Ensino do Equilíbrio” desde cedo não pode se tornar nas escolas, uma matéria fundamental, de maneira que cada criança cresça, certa de sua responsabilidade de ser um homem, ou uma mulher normal?

15.6. Todo este desleixo com as “Faculdades Mentais”, parece que cega igualmente as possibilidades dos “Recursos Sensoriais” que todo ser humano é portador, para na sua luta diária vencer os Desafios do “Equilíbrio” e apresentar aos seus filhos um exemplo, que apesar de todas as circunstancias adversas, os quais tem estado sendo palco de teatros absurdos, ele não ficou, nem cego, nem surdo e ainda,da sociedade não se tornou um predador.

15.7. A Arte de explicar Fatos com Ciências precisa ser nas Escolas uma Nova Ciência com o foco no resgate da sensibilidade da consciência para o Si Ser Inteligente com discernimento e não escorregar na esperteza e fazer dela na própria vida, regra de procedimento.

15.8. É preciso compreender desde cedo que : A Mente, o universo das virtudes, boas ou ruins, em todas as crianças carrega em si um potencial de forças inimaginável, mas sem direções.

Elas começam a se formar na doméstica educação, mais rápido ainda nos lares que possuem televisões. E nas escolas publicas, ou privadas passam a viver um espectro mais amplo de experimentações.

Lá, mais adiante a “Vida Pública” as espera como profissionais cheios de vidas e esperanças no construir magneticamente direções nos íntimos pessoais anais.

Antigamente, isto era para os pais, a coroação de seus esforços inauditos no construir uma corrente de poderosas forças numa sociedade formada de grandes e belos ideais.

Hoje entretanto, o mesmo isto, se constitui em mais uma eterna preocupação, porque a maioria dos pais desconhecem o que tais crianças, hoje adultos aprenderam nas escolas e em muitos deles os corações param de sustos, ao ver alguns filhos, belos e famosos, de muitos outros pais algemados em direção às prisões.

15.9. Como permanecer calados transbordantes de conhecimentos simples que podem ser apresentados, de maneira que, ao menos a esperança possa sobreviver, na certeza de que algum dia, tais ferramentas possam ser aproveitadas e muitas quedas evitar nas coberturas veladas por tecnológicas emboscadas?

15.10. Estou absolutamente convicto de que: No mesmo futuro breve anunciado, as crianças saibam que o “Equilíbrio” é como um filho, o qual eternamente precisa ser de culturas boas, alimentado.

E se por quaisquer circunstancias oferecerem-lhe “Sopa de Inteligência com Esperteza”, provocar-lhe-á incontrolável diarréia, a qual vai cambalear sua destreza.

E ainda “mais pior” do que isto. Desfigurará o potencial de sua intrínseca beleza de uma só vez.

Irreconhecível, seu pai, ou sua mãe o entrega para o rival “Desequilíbrio”, e mata de um golpe só, toda uma outra virtude que vestiria o “Equilíbrio com Magnitude”.

A TÃO MARAVILHOSA E ESTUPENDA SENSATEZ!

Um Ótimo fim de semana e um feliz dia dos pais para todos.

Evilasio de Sousa.

http://evilasiodesousa.xpg.com.br/  

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