sexta-feira, 25 de junho de 2010

13. O ALTERAR DE CONSCIÊNCIAS

Movimentos De Massas Virtuais Individuais Dentro Dos Tempos Mentais.

Os repetitivos erros nos Tempos Modernos, no que tange a Ordem e a Disciplina dos mundos internos, partes integrantes da intimidade de cada um tem estado imprimindo na Moderna Historia Civilizacional, do Planeta Terra com todos os tipos de perniciosas e imorais realidades e Nele se tornam eternas, com exceção de algumas daquelas pessoas que revelam alto nível de energia interior da própria sensibilidade.

No mais das vezes tais movimentos oscilam entre a Negligência e a Imprudência do SI Ser de cada um, em seus processos de vivências equivocados, reveladores de qualquer sem fim Incompetência da Arte, de se representar, a qual deixa tais seres humanos na social referência, em lugar comum neste mundo, quando se trata de escolher a imagem central que vai identificar, o contraste, seu pano de fundo.

Todos os seres humanos vivos estão sujeitos a constantes mudanças de estados mentais. Estes efeitos de ondas alteram suas consciências, para melhor, ou para pior, ao se considerar os estados de equilíbrio como modos normais.

Um dos grandes benefícios que o mundo moderno tem estado trazendo ao ser humano é a oportunidade de, em sua profunda paz, reconhecer as fronteiras de vivências dos seus estados mentais “sanos e insanos”, os quais, quando insanos tem levado uma avalanche de outros indivíduos incontrolavelmente a querer bloquear o progresso na mente de outras pessoas, quase sempre de modo mordaz, para satisfazer o “individual incapaz” que se sente incomodado em não saber, ou não querer alavancar em Si Mesmo o esforço necessário para tal operação recomendado.

Quando este estado mental não é doença é uma idiota conveniência. E a conveniência é outra força que imobiliza qualquer pessoa na vivencia da mediocridade, espaçosa, sempre a esperar que alguém a empurre, lhe movimente no estado mental indolente e conveniente de horizontalidade.

Este estado embrutece as mentais faculdades e reduz o poder da Memória no suporte que dá à Consciência em distinguir níveis elevados de realidades. E a mente, senhora de todas elas regula o cérebro no “modo facilidades’. Alguns seres humanos que já não gostam entram nele de ponta cabeça, com prejuízo total do seu avanço mental e desequilíbrio na sua essencial qualidade, a qual vem demonstrar o seu nível de pensar e agir entre a insanidade e a sanidade em qualquer chance que apareça.

Outros humanos, diferentemente disso, sustentados pela lógica dos sentidos e dos volumes sabem pelos seus sistemas de sensoriamento, a qualidade do intencionamento impresso em quaisquer atitudes do seu mundo interior, ou de outros expressos pelo vibrar das ondas em suas amplitudes.

Este grupo de pessoas sabe que viver é um eterno processo de aprender. E este fenômeno não acontece na sua “Plenitude de Simplicidade” na “mente achista”, suposta senhora de toda e qualquer possibilidade, só no mundo da ruindade e da maldade, onde esta o aquela pessoa deste ciclo existencial, se encontra, as vezes até, detentora de um grande pecuniário patrimônio, não obstante, pobremente se reconhece em algum nível pessoal pelas funções, já combalidas dos próprios neurônios.

Aprender conceitos sustentáveis é a maneira positiva de alterar consciências para enfrentar do inesperado, as ondas incontroladas que nem sempre trazem coisas adoráveis, a alguém ser apresentadas.

Os ciclos pouco variáveis de pensar, em giros inalteráveis do pouco melhor se comportar trazem um prejuízo enorme no mundo pessoal, o qual não dispõe de recurso fundamental para elevar o “Si Ser”, depois de sua árdua tarefa de formatação aleatória para o que se quis viver, num mundo de desordem energética animal.

Daí suponho: Diante da força de desesperança de sobreviver como vencedor, entregam-se de corpo, mente e ânimo a engrossar qualquer movimento perdedor.

Ordem nos princípios fundamentais educacionais e ritmos equilibrados conscienciais, em todos os impulsos íntimos pessoais são artes poéticas de sobrevivências harmônicas racionais que revelam melodias de altíssimos relaxamentos capazes de levar qualquer ser humano a transcender confiantemente o “Querer Ser O Quer Ser”, num Futuro iminente de Si Ser, altamente consciente da beleza que deseja à Historia Civilizacional oferecer como um singelo presente.

Este elevar-se constante sobre si mesmo, ao enfrentar dificuldades como desafios e estudar enquanto se esforça para vencê-los dignamente e não deixar a mente se acomodar em pobres conceitos, a esmo e sem qualidade consistente superior de brios, faz um ser humano digno de respeito, ainda que ninguém se manifeste, ou fale, mas que nas profundezas do seu Si Ser, cale, quero dizer: Estabeleça o exemplo, para que no ir além dos próprios limites, pensando sempre Bem, seja simplesmente no meio da multidão apenas, mais um alguém, sem carência de celebridade por que, carrega já em si, a felicidade de perceber que, o que diz, faz igualmente um efeito benéfico na intimidade preciosa desta, ou daquela pessoa por conhecimentos ansiosa, da maneira mais gratificante do mundo, silenciosa.

Estados mentais de consciência equilibrada é um modo de viver com a mesma consciência constantemente alterada, flutuante, para exercer o equilíbrio entre “o que é”, Passado e “o que se quer ser”, Futuro. E na agitação constante de não perder o desafio, o enduro inconstante estabiliza o seu nível alto de energia interior naquilo que tem como objetivo colimado. Ser o esperado, programado e motivado vencedor.

Para isto ele deve estar extremamente atento e consciente da qualidade do seu cultural e fundamental centro de promoção de sua energia vital no tempo presente.

QUE FAZER NO 12° PASSO?

12.1. Conhecer profundamente o peso e o volume do poder de propulsão de uma idéia ao analisar constitutivamente a sua semente, em movimento para entendê-la nos seus reversos, ao se sentir no pensamento excitado por algum ato perverso e inteligentemente saber distingui-lo antes de ser enganado, por análise das conseqüências no cumprimento dos seus progressos efeitos, os quais se confundem, mas nada de igual tem, ou é parecido com fundamentais conceitos.

12.2 Esta incompetência expressiva é que leva indivíduos, principalmente jovens estudantes, até mesmo universitários, como vimos nas mídias televisivas, a se envolver com trafico de drogas em busca de alguma satisfação, sem ter sequer, de si mesmo uma comiserativa paixão.

12.3. A modificação de respostas orgânicas fisiológicas é uma ação difícil para quem não tem domínio do controle da mente, sobre o impulso do desleixo de largá-la a se apegar a alguma coisa, a algum animal, ou a algum querido ente, cuja ligação por imagens movimenta o corpo em respostas de prazer e satisfação, por aceitação de uma idéia, a qual termina por deixá-lo sem perceber a mente doente.

12.4. Uma idéia é uma idéia. Um dado provocador de imagem, com seu movimento alterador de comportamentos em qualquer viagem e o inicio de grandes avanços tecnológicos, bem como o elemento de destruição em massa de qualquer população. Por exemplo: a idéia da guerra, da bomba atômica, das drogas e de todos os tipos de pensamentos que prejudiquem este, ou aquele alguém, esta, ou aquela nação.

12.5. Um grupo de idéias contextualizado formata um conceito, o qual diferentemente das unidades que o cria e o retrata movimenta a Consciência na revisão constante de princípios estabelecidos por ciências, que a sustenta em evolução e compilação da própria historia, com o suporte poderoso da Memória. Eis porque se deve estar atento e com os recursos de inteligência flutuante nas ondas das alterações, ou ameaças de alterações das pessoais concepções para não cair em decepções constantes.

12.6. Neste ponto é que a Inocência da Inteligência tem o seu expressivo valor. Sem quaisquer imagens preconcebidas para ocupar os campos mentais, as ondas ecoam ao tocar os princípios, de uma vida, fundamentais, sob formas de dados e revela tipo, direção e qualidade da intenção de quaisquer tentativas de alterações de ânimo, a uma velocidade inimaginável para que este, ou aquele ser humano não perca de si o equilíbrio, por consciência portador.

12.6. É das cercanias do meu conhecimento que: O individuo ainda acredita na Esperteza por desconhecer o potencial da Inocência da Inteligência e sua grandeza. O individuo com a mente cheia de imagens de Maldade, jamais visualizará as tênues e potentes ondas de Bondade. Porque o Hábito de se comportar segundo o que imagina o transforma de si mesmo construtor de sua própria sina.

12.7. Não me cabe e nem em mim se acomoda, a idéia, ou invenção de moda, que um cérebro com tantos poderes, apoiado pela plasticidade da mente venha criar nesta devidamente treinada para ser inteligente, correntes energéticas desorganizadas, capazes de criar nela própria qualquer diarréia. O destrambelhamento, por esta razão, só acontece, sob os recursos distintos do “ao meu ver”, pela panacéia de querer misturar Esperteza com Inteligência em qualquer sobreviver.

12.8. Esperteza e Inteligência são impulsos de ondas, magnéticas completamente antagônicas e só podem mesmo causar nas profundezas de qualquer ser humano, com o passar dos anos, todo tipo de pânico, transtorno, insegurança, medo, distúrbio e desânimo pelas suas competências confusas por baixo de pano.

12.9. A velocidade do progresso também é hipnótica. Ela desfere um golpe certeiro nos recursos de Paciência e logicamente nos recursos de Compreensão e Educação. Além de deixar as pessoas no limite de sua competência de ser gente, a deixa completamente neurótica. E o pior de tudo. A deixa também, de si mesmo completamente irresponsável, pela arrogância, pela imposição em exigir de pessoas a realização imediata de sua intenção.

12.10. O individuo ao tentar mudar a polaridade do seu magnetismo por conveniência situacional, modifica automaticamente o seu estado mental. Eis o perigo. Ao fazer isto constantemente por mentiras e dissimulações, acostuma o subconsciente em totais desorientações. Lá um dia, começa a sentir falta de ar, pontadas na cabeça e infundadas preocupações. Sem princípios fundamentais de Educação, se vê perdido na sua e de si mesmo própria imensidão.

O Magnetismo Natural Cósmico, ou Animal é uma força de atração seletiva. Ele repulsa centros antagônicos de maneira a não colapsar em pânicos.

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sexta-feira, 18 de junho de 2010

12. ELABORAÇÃO E CONFECÇÃO DA OBRA – SI MESMO -

Material: Tempo, Espaço, Substancia Mental, Trabalho, Paciência, Um Projeto Na Mão E Informação = Formatação Da Consciência.

A atividade cuidadosa, gradual e responsável na confecção por educação, da arte de um ser humano Si Ser o que quer ser, se tornou num dos maiores desafios de desenvolvimento e crescimento pessoal para, por si só garantir uma sobrevivência digna neste espaço sideral exercer, onde muitos aspectos sustentáveis já existem como imagens exemplares, para se escolher na árdua tarefa de transformar por ampliação os recursos intelectuais, de maneira a poder ver e admirar um ser humano crescer em linhas gerais.

Um arquiteto aprendeu a traçar linhas retas e curvas para realçar com os contrastes, a beleza de suas específicas e cognitivas artes e entregam aos engenheiros construtores também em suas partes para que possam dentro das especificações combinar areia, água, pedra, concreto e aço com objetivos de levantar e formatar construções, com o fim de oferecer conforto a uma população de moradores para desfazer do corpo, ao longo da vida o acumulado cansaço.

O carpinteiro, o mestre da madeira bruta com o poder das motos serras e domínio do controle da enxó, a desbasta sem pena e sem dó, depois que o madeireiro desconecta cada arvore de sua raiz para dar sustentabilidade às artes de construções em todos os tipos de madeiras e não parar, desta maneira, o processo de crescimento de um pais e ver em seu povo companheiro espacial, um povo feliz.

O marceneiro diferentemente do carpinteiro e do construtor vai dar à madeira semi acabada por este, a forma de móveis e outro objetos, enquanto realça por diferentes e intensivos alisamentos diretos, a sua beleza, ao usar a força do mesmo contraste para dar, ou tirar o brilho da madeira e expressar, da peça, as próprias partes, a bem do desejado valor. Neste exato instante ele se assemelha a um educador.

Com funções parecidas, mas com operações completamente diferentes. Os primeiro profissionais trabalham com matérias primas consistentes. O professor trabalha com enormes quantidades de vidas portadoras de mentes insustentáveis enquanto as motiva a aprender e perceber que são detentores de cérebros e mentes conformáveis,

Este mestre da educação pega sequer semi acabado, um produto da evolução, o qual vem de seus pais portando hábitos confusos de observação. E já sem respeito, nos tempos modernos, àquele senhor, ou senhora diante de sua visão, ao lado de um quadro negro, branco, ou verde tem estado transformando a escola em muitas outras coisas quaisquer, menos num respeitoso ambiente de auto formação, enquanto se esforça, a despeito de pés, olhos e mãos que possuem, para viver a moda de ápode. .

Neste exato instante é que o desafio começa. E rosários infindáveis de questionamentos afloram nos profissionais pensamentos de qualquer educador na busca incessante de encontrar a igualmente moderna ferramenta para motivar alunos a si moldar com padrões de reconhecimento éticos e morais, de maneira que cada um possa de si mesmo tornar-se um verdadeiro vencedor e se encaixe adequadamente no processo de educação, para dar formas sustentáveis às suas mentes, do mesmo modo em processo de formatação.

O Engenheiro, o Marceneiro, o Carpinteiro e outros tipos de mestres em suas artes, possuem matérias primas que se rendem a golpes de ferramentas e calculadas combinações para expressar a forma desejada pelas mentes bem treinadas, nas ciências escolhidas para da vida enfrentar, suas jornadas todos os dias em diferentes ações.

O Educador só tem as ferramentas Tempo e Educação para formatar Substancias Mentais inconsistentes, por força do hábito e da atualizada informação.

Os alunos, bem como os adultos tornaram-se os alvos diretos das imagens repetitivas de filmes e novelas televisivas enquanto as absorvem em volumes sem precedentes na historia da evolução, sem querer desenvolver recursos de classificação antes das mesmas, se tornarem por absorção partes integrantes de suas mentes.

Estes veículos de informação são os melhores instrumentos do se evoluir, mas necessário se faz classificar imagens e informações antes de admiti-las, de maneira, a não reproduzir, os modernismos triviais, muitas vezes medíocres que só fazem vidas destruir, com golpes de incompetências mentais, certeiros e mortais.

O aluno diante do educador é também portador de uma substancia mental virtual formatável, segundo o valor que der ao seu ideal. E quando encontra neste professor, um verdadeiro orientador que o alerta freqüentemente para os riscos do “como usar a sua mente”, ele se sente fortalecido e de suas faculdades mentais torna-se comprometido e passa então a dar à sua vida outro valor.

Todavia, os mestres da educação também estão sendo torpedeados pela velocidade do progresso em imagens e formas nunca dantes vistas, como desafios nesta profissão. Sem modernas técnicas para enfrentar estes quebra-cabeças vê o controle educacional, por força de maus hábitos da população, como um punhado de areias a escorregar por entre os dedos da própria mão.

A mente humana é uma força propulsora interna e poderosa, exigente por teoremas, desafios e problemas que a faz crescer, ao encontrar no vai e vem da reflexão, a exata solução.

E todos os movimentos de crescimento desalinhado e desordenado no mundo interior de cada cidadão tem estado o fazendo caminhar na contramão de sua própria evolução.

Ele elimina por todos os meios possíveis, o trabalho da mente e a conduz a encontrar nas areias da superficialidade, as soluções para as preocupações e dores que sente, no enfrentar os resultados da criação de sua própria e banal realidade.

Impiedosa e inclemente como a própria Natureza, a mente não poupa seu dono pela irresponsabilidade no formatar a inteligência para trazer à Historia Civilizacional, a própria beleza artística emocional.

Então, ele não suporta o seu “Si Mesmo” e se destrambelha. A mente turva, só tem visão distorcida, tipo de qualquer abelha. Por esta pressão passa a maior parte do tempo, de preocupações aquecida. Sem espaço, a mente cheia de achismo, não encontra sustentabilidade de vivencia formal. Leva então as faculdades de discernimentos à trinca, por ausência da força interior de princípios educacionais, que um dia foi aguerrida.

E ao invés de esvaziar a mente de tudo indecente que aprendeu, este ou aquele cidadão, ou cidadã começa a se esguelhar pelo “Viés da Esperteza”, enquanto demonstra do seu “Si Mesmo” conceitos de extrema pobreza pelos quais a inteligência feneceu.

Não se motiva alguém aceitar a confecção, ou a re-elaboração de um “Si Mesmo” com, tão somente promessas vãs e encantamentos. Se o faz eficazmente com repetitivos e objetivos esclarecimentos.

Ainda que a maioria das pessoas queira negar a valia de tais ensinamentos, sabe que horas são chegadas para redimensionar com estudos de ciências, formas de pensar com equilíbrio já comprovadas.

Se a mente de um jovem adolescente está com todo o seu espaço tomado, no mais das vezes com ilusões e sem um ideal formado, imagina a mente de um adulto marcada pelas dificuldades da sobrevivência, para as quais a Natureza inclemente e igualmente não oferece qualquer indulto.

As mentes da maioria dos seres humanos estão reclamando alterações de consciências pessoais e individuais no que tange a rever os objetivos de suas existências. Não por hipnoses ideológicas, mas por aprendizagem de novas técnicas de esvaziamento espacial mental para um re-preenchimento com idéias maravilhosas, objetivos sustentáveis e empolgantes ideais.


QUE FAZER NO 11º PASSO?


11.1. Recolher-se em algum canto do que sobrou do espaço mental e começar a pensar de forma lógica, racional sobre como desfazer-se primeiro do inútil achismo radical que tomou conta de sua vida, ao reduzir de Si Mesmo a sua visão, enquanto empurra para a vaidade do consumo, no impulso de satisfazer no mundo virtual sintomas cruciantes de ansiedades, os quais igualmente revelam crucificantes realidades sociais.

11.2. Avaliar. E se concordar admitir de corpo inteiro, a lógica a seguir: 

Para todos e quaisquer, de uma existência digna, os efeitos; a Esperteza é o escorregão da Inteligência e o Achismo é de Si mesmo, o aleijão na formatação de belos e extraordinários conceitos.

11.3. Imagine depois disso, que conclusão moral se tem de si mesmo, em não querer trabalhar a mente com estudos conclusivos de realinhamento mental! A pressão pela ausência do recurso racional mais cedo, ou mais tarde causa destrambelhamentos e leva este, ou aquele individuo a sucessivos internamentos em algum hospital. E a base de drogas calmantes sem outro jeito, leva uma vida limitada por falta de Si Mesmo, reais conhecimentos de fundamentais conceitos.

11.4. Educação conceitual, Trabalho e Mente são as ferramentas do Aspecto de Equilíbrio Racional. Isto não é bicho do outro mundo. É algo tangível e primordial. E não é fungível pelo uso e pelo direito de levar uma vida normal. É simples basta querer criar em Si espaço para esta obra construir com o melhor de Si e se ver resplandecer no no interior e proprio espaço sideral.

O Sêneca já disse há muitos Séculos atrás.

“Não há ventos favoráveis, para quem não sabe para onde ir”.

11.5. Aprender a escrever um livro para si mesmo. No qual possa ler os seus conceitos repetitivamente tantas quantas vezes sejam necessárias. Porque não há espaços vazios nem no mundo virtual. A repetição espaçada é a única ferramenta que transforma vidas perdidas em exemplos extraordinários de alguma maneira formatada. E só deste jeito se insere na mente o fundamental enquanto expulsa de lá o já residente, banal.

11.6. E diante de suas fraquezas, escrever para si mesmo. 

Eu não sou o que sou, achista e de mim enganador.


 Eu quero ser, o que quero ser. Em tudo que decentemente me meter, um verdadeiro vencedor.

11.7. Ao querer ser o que quer ser este, ou aquele alguém está em si mesmo trabalhando o Futuro agora. Porque o Hoje acaba já! O que é melhor? Viver confirmando um passado de fracassos, ou Viver trabalhando o futuro que em muitos horizontes há?

11.8. Estar motivado é ter nas profundezas do seu SI MESMO motivos por objetivos colimados. Um planejamento de ações e caminhos programados.

11.9. UM SI MESMO bem elaborado e bem condicionado, não revela aspectos apressados, conhece bem a força da Simplicidade, a sustentabilidade do Caminho Certo, Os Compassos das Possibilidades e com eles cria suas próprias e sustentáveis realidades.

11.10. Ser, ou não ser esta é a questão. Ou se é um alguém bem educado, de mente e gestos dela expressos e bem formatados, este, ou aquele alguém é de si próprio e das suas faculdades mentais, um verdadeiro ladrão, a subtrair-lhe lenta e silenciosamente da própria vida a tranqüilidade de Si Ser um admirável cidadão.


quarta-feira, 9 de junho de 2010

11. CÓDIGO DE CONDIÇÃO HUMANA - A IMAGEM-

Elos Libertadores, Ou Aprisionadores Do “Si Ser” De Cada Um.

A mente humana é a maior e mais poderosa indústria de mundos virtuais vivenciáveis individualmente por imagens. Uma peculiaridade inata universal entre os humanos que há Séculos vem sendo preterida, vem sendo mal entendida, sequer explicada levemente em seus processos nas escolas e quase completamente mal administrada segundo se vê os resultados de vivências nos canais de comunicação televisivos, a todos momentos presente revelada por pessoas de todas as classes e de todos os níveis de escolaridades conquistados, os quais em determinadas condições emocionais, até mesmo os de níveis superiores tem servido incríveis, para nada.

Não cabe em mim, nem em minha mente entra a idéia de que alguém não sabe o que quer fazer, não sabe explicar por que faz isto, ou aquilo a outro ser, no mais das vezes, ao planejar sob a regência de vivencias de imagens e alinhá-las no sentido de anular as oportunidades desta, ou daquela pessoa, a sua vida viver, ao usar facas, revolveres e outros tipos de armas letais para produzir pressão psicológica ao expressar publicamente as suas pobres mentais estampagens.

A faculdade de produzir imagens é a única ferramenta com que o cérebro induz a mente a exercer na produção de qualidades de energias específicas, as quais alimentem deste, ou daquele individuo o viver nos mundos sociais, no qual esteja ele inserido e que leva este ou aquele grupo a internalizar idéias pessoais de que tem nele uma pessoa equilibrada, bem intencionada e que quer ser bem querido.

A fissura da competência está, não mais no passar do tempo, depois de comprovada o seu estilo em diversos níveis de movimento, mas na idéia de se realizar “a toque de caixa”. Está igualmente na idéia imaginativa de um querer ser visto do jeito que perfilou suas imagens internas de forma combativa que nem sempre se encaixa.

E alheio à incompetência do controle das suas imagens, que certeiramente vão fazê-lo passar por situações de cabotinagens como tem sido de praxe, esta, ou aquela pessoa nelas envolvida, ilusoriamente quer por todos os meios geralmente, dar curvas aos efeitos de pensar de sua mente, de maneira que em cada passo bem se encaixe.

Um processo deste envolve certas habilidades e de algum universo específico conhecimentos. Embora, sob o ângulo do meu parecer, conhecimentos sobre o hábito de viver em tormentos e tonto, uma vez que todo mundo sabe o que está pensando e fazendo, até certo ponto.

O caboclo na voz do João Guimarães Rosa, em Grande Sertão Veredas já dizia: “Passarinho quando debruça é porque o vôo já está pronto”.

O vôo da humanidade para o Bem, ou para o Mal tem sua força propulsora dentro de cada um, da individual intimidade, no jeito que este, ou aquele alguém absorve, seleciona e reproduz as imagens que gosta de conviver, segundo o nível de crença, no ângulo dos conhecimentos que os faz a alguma coisa a distancia ver e cujas funções são, ao dono devolver com prazer e satisfação, o seu habito de pensar com, ou sem qualquer verificação de como esta, ou aquela atitude vai influenciar aos seu redor, a população.

Pois este, ou aquele conhecimento BOM, ou RUIM que depois de se tornar hábitos, o subconsciente entende por educação e assume a execução mesmo que os resultados sejam deploráveis, por força dos dados nele compactados, enfim.

As características de composição de uma, ou mais mentais imagens em ação, são o que se entende por REALIDADE, a qual na verdade não cria trejeitos nem efeitos sequer, de sensibilidade. O que é real é real, mas apenas para um alguém. Não o é, necessariamente para alguns outros também. Porque estes podem não fazer parte da historia desta compilação imaginativa de individualidade, que acaba por força de circunstancias poucas inteligentes num efeito bumerangue de afetação, a uma específica humana sociedade.

Nem sempre uma imagem vale mais do que mil palavras em algum sistema informado. Porque uma imagem por si só não revela uma historia. Uma seqüência sim. Mesmo que de dois, ou três quadros revele uma contextualidade. Diferente disso. Uma imagem é apenas um dado. E agora o que mais se vê são pessoas influenciadas por apenas “um dado” sem considerar outros adjacentes, se lançar ao mundo da criminalidade e dá cabo de vidas de pessoas inocentes.

Nenhum de nós conhece em qualquer processo mental de cima para baixo perpendicular, ou da esquerda para direita horizontal “zeros e uns” em rosários imenso situacionais informativos de momentos alegres, ou aflitivos. Mas quaisquer “alguens” em todos os virtuais mundos e até mesmo nos mundos vagamundos, tais elementos sabem que a imagem como condição humana fere de um golpe só. E isto acontece também em quaisquer níveis teosóficos em busca de compatíveis pranas filosóficos.

Imagem é imagem. É a mente viva, ativa em qualquer passagem. Por isso com o seu recipiente, a mente não se brinca. É no poder da própria mente que ela mente imagens, confunde o cérebro, força seus protagonistas não querer transparecer sua real intimidade e por isso acaba os conduzindo a níveis mentais de pouca racionalidade, enquanto transforma vidas maravilhosas que poderia produzir aspectos sustentáveis em exemplos bons admiráveis e conduz por assim dizer, tais pessoas aos piores momentos de uma existência viver longe dos conhecimentos racionais, os quais produz por toda uma vida equilibrada imensos feixes de luz. Porque:

NO QUE SE PENSA NA MENTE, SE CRER E NO QUE SE CRER NAS PROFUNDEZAS DESTE RECIPIENTE ACONTECERÁ, NO DE CADA UM, O VIVER.

Não porque, uma suposta força superior intervirá, mas porque é desta maneira, e com esta maneira que estas, ou aquelas imagens se constituem em campos magnéticos de atração, ou de repulsão que revelam reais e virtuais identidades FALSAS, OU VERDADEIRAS de quaisquer personagens pelos seus estilos adotados de educação.

É de minha opinião que a falta de orientação sobre o poder e as conseqüências do que está acima escrito e regido pela mente, mesmo aos portadores das mesmas e de cérebros afeitos à racionalidade termina por enfraquecer seus recursos de domínio de sensibilidade sobre Si mesmo, diante de certas circunstancias pessoais vividas tão somente sob o poder nefasto de algumas ondas telúricas negativamente em sua intimidade bem acolhidas.

Esta declaração textual sintetiza o ponto de equilíbrio real onde se situa a possibilidade a níveis de realidade, na Linha do Bom Senso de “Si Ser” e de vivê-lo nas suas profundas raízes de Simplicidade com absoluta crença apenas em seus talentos como ferramentas de criação de sustentáveis realidades.

O que realmente acontece suponho, com o pensar humano sem vistoriar freqüentemente a qualidade de suas tão persistentes imagens de ”Si Ser” no seu subconsciente é que ele entra na cena do crime imaginado com toda a emoção de suas mágoas nestas imagens estampadas, de seus traumas e dos seus objetivos macabros de realização pessoal por vingança, por doentio amor e por “paixão recolhida”, como se diz no interior que mais parece o centro do ciclone de desesperança.

O que o ser humano precisa ter em consciência é que este Código de Condição Humana –A Imagem- É a única ferramenta de crescimento e de desenvolvimento pessoal em sociedades. Não obstante, também é nos desequilibrados, o instrumento de afundamento, de aprisionamento intencional na compilação da própria intimidade que produzirá esdrúxulas realidades.

Só mesmo o desprendimento material, revelador do poder pessoal sensorial que não deixa seu portador se ferir, ou sentir perdas e danos, poderá sustentar a maravilhosa posição de Si Ser racional no mundo animal como Seres Humanos.



QUE FAZER NO 10º PASSO?

10.1. Estar sempre alerta de que: Quando o corpo estiver sendo influenciado por algum tipo de emoção, ela esta sendo impulsionada por seqüências de imagens antes admitidas, aceitas e adotadas na cíclica viagem da consciência. A mente influencia o corpo e o corpo retorna a influencia à mente com prazer e satisfação, o que se torna um qualquer sentimento, daquilo que se perfilou por imagens para vivenciá-las no seu mundo íntimo independente de qualquer situação.

10.2. Não perder o senso critico sobre “Si” mesmo, da razão. Uma vez que todos os modelos, paradigmas, arquétipos, etc, etc, fora de padrões educacionais científicos de reconhecimento, sustentáveis do potencial pessoal no que tange a sonhos e um empolgante ideal embasados essencialmente em princípios de relacionamento respeitoso admiráveis à esta força interior cognitiva, de maneira que não se extrapole os limites da sanidade estão se mostrando fragilizados, sem controles pessoais administrativos sobre as imagens mentais responsáveis pela emoção corroborada pelos sistemas sensitivos.

10.3. Nunca esquecer que: O cérebro, este centro nervoso pessoal de operações emocionais trabalha com freqüência de ondas que caracterizam a qualidade deste ou daquele mundo íntimo essencial. E este mundo íntimo de cada qual tem seus direitos assegurado à Liberdade de proceder conforme as imagens que tenha admitido para produzir uma realidade mutacional com prazer, desde que não seja um atentado a própria vida e uma ameaça a oportunidade de outros viver.

A falta de entendimento deste fenômeno sob o ângulo do “ao meu ver” é que tem levado muitas pessoas a cometer e sofrer golpes letais que lhes tiram a vida por rejeitar sentimentos já fora da freqüência ondulatória do Si Ser um animal racional para aceitar o querer de outros expresso na idéia de que seja este, ou aquele ser um objeto de particular satisfação mortal.

10.4. Em qualquer ameaça deste tipo este, ou aquele alguém acuado para aceitar este, ou aquele individuo e seus sentimentos trogloditas, a melhor atitude é: dirigir-se a mais próxima delegacia e fazer um Boletim de Ocorrência, de maneira a evitar futuras desditas.

Ninguém é propriedade de ninguém e por esta razão não está obrigado/a a aceitar sob quaisquer condições, desta, ou daquela pessoa sentimentais imposições.

10.5. Saber que: Expectativas são fixadores de imagens para formação de alguma realidade. Todavia, aliada descontroladamente à Ansiedades pode trazer ao mundo íntimo transtornos, os quais antes de serem tratados por algum profissional da área pode causar aspectos equivocados na vida de quaisquer destes desequilibrados.

10.6. Não se devem arranjar desculpas para si mesmo, quando sentir algum desarranjo, alguma trinca mental. Procure um médico imediatamente. A força de qualquer realidade, quando mal compilada assemelha-se à Lei de Gravidade. Empurra para fora do centro de equilíbrio desta, ou aquela pessoa aproveitadora de qualquer oportunidade para satisfazer a sua vaidade, qualquer senso critico da razão e sem observação das conseqüências que, como realidades virão, quando dá por si está normalmente por trás de grades de alguma prisão.

10.7. Não permita que quaisquer hipnoses ideológicas lhe afaste de conhecimentos científicos, os quais fundamentarão seus sonhos e ideais por educação. Estamos em pleno Século XXI e já não mais existem mistérios insolúveis, indecifráveis nos Universos, até onde as tecnologias sensoriais se estabeleceram e trazem imagens nítidas para que a historia redimensione os seus versos e reversos para a conquista racional nos moldes do respeito a Si mesmo e aos outros segundo os Códigos dos Direitos Civis impressos.

10.8. O desequilíbrio no compilar imagens está se constituindo numa sintomatologia de irracionalidade sem precedente na historia e na prática de humanidades. E a pior delas é a INSEGURANÇA com que se está vivendo em todas e quaisquer pequenas ou grandes cidades.

10.9. Os Poderes Públicos da Segurança Social não tem tido descanso na coibição deste mal estar, que só vai um dia se estagnar, quando a população sentir no intimo de sua compreensão que é preciso educacionalmente se redimensionar....

....Só ainda existe trafico de drogas porque há multidões que ainda a querem experimentar.

....Só existem roubos de objetos e bens móveis duráveis, por que existem ainda quem os receptam para ter lucros de maneiras questionáveis.

....Só existem estas ensandecidas buscas por satisfações pessoais por que o conhecimento profundo de bons procedimentos foi preterido por imagens comprometedoras irreais nos centros de entendimentos, as quais acabam sendo de péssimos sentimentos sociais formadoras.





quarta-feira, 2 de junho de 2010

10. HIPNOSES DE IDEOLOGIAS

Propulsores E Condutores Eletromagnéticos.

Independentemente do nível de Estado de Consciência” tudo no universo e todo mundo, de alguma maneira estão sensorial e magneticamente se tocando, o tempo todo, dia sim e outro também conseqüentemente, enquanto se movem nos labirintos invisíveis do pensar uma existência, se experimentando nos toques universais uns com os outros em seus vai e vem e experimentando os seus recentes conhecimentos, os quais qualificarão e confirmarão a qualidade de conceitos e convicções de suas experiências e acima de tudo vão confirmar por estas e no momento da convivência, a valia e o formato de seus pensamentos ao longo da vida e dos seus tormentos.

Os nossos sistemas de sensoriamento remoto, com o poder de deslocamento visual e virtual da mente no Espaço/Tempo vão além do que se possa imaginar diante dos costumeiros contratempos. Não obstante, é preciso alinhá-los em objetivos, de preferência verdadeiros, truísticos para não se permanecer rodopiando em círculos nos perímetros da existência, constituintes do “Universo Vida", com estilos artísticos na lida da sobrevivência cheios de conhecimentos, que sequer sirvam ao menos, como luz de candeeiros.

Estes sistemas físicos são os olhos, o tato, o paladar, o olfato e os ouvidos. Todos limitados e dependentes para sua expansão dos recursos de sensibilidades, os quais são regidos pelas peculiaridades em desenvolvimento das próprias, pessoais e virtuais visões vigentes. E estas, por incríveis que pareçam tem apenas suas tênues limitações, nos campos bons, ou ruins dos, de “Si mesmo”, estilos persistentes de Boa, ou Má Educação.

Quando bons, estes estilos educacionais transformam sempre para melhor qualquer civilização a níveis inimagináveis. Quando ruins, ao se levar em consideração a Humanidade em todo o mundo e suas historias vividas quase inacreditáveis para suas épocas, estes poucos elementos estão conseguindo assim mesmo inserir no subconsciente de uma grande maioria nos tempos modernos péssimas características, por ideologias, de alguma maneira, pouco truísticas em diferentes sociedades, como exemplos deploráveis.

Tais elementos tornam-se destes clãs verdadeiros aleijões, no mais das vezes, por traumáticos atos de suas domésticas criações. Ou por induções conscienciais de mal resolvidas paixões sedimentadas nas profundas raízes dos ciúmes regidos por “achismos”, imaginam que pessoas dotadas de conhecimentos, de discernimentos carregam estas luzes nos lugares de, e como se fossem vagalumes.

O que se precisa não esquecer é, o conhecimento de que: “IDEOLOGIAS” sejam elas quais forem tem específicas funções. E a primordial delas é: “Alterar Consciências” de estados mentais para melhor, ou para pior, nos “Campos dos Sonhos, dos Ideais, dos Desejos” e das “Pessoais Satisfações”, de apenas um, ou de grupos sejam filosóficos, religiosos, escolares, de partidos políticos, de salas de aulas, ou científicos, em contato simples, ou em famosas reuniões.

O estilo organizacional empresarial, com objetivos definidos e predeterminados para melhorar o cenário social e o crescimento deste, é considerado, sob vigilância, o viável estilo de troca de “Tempo e mão de obra por dinheiro” - O Trabalho Honesto – O qual se define pelo melhor “Sistema de Relacionamento Desperto” e único que se pode adotar para manutenção da “Sobrevivência e da Vida”, como “Legal Atalho e Aberto”.

Os atos mais variados e extremos de motivação e alteração de SENSO PESSOAL, quero dizer:

Alteração da ação de desconectar a consciência do centro de equilíbrio das pessoas para conectá-lo a uma outra idéia, sem contato, isto é: Por magnetismo tem o foco na indução de novos sentimentos, primeiro por virtuais visões sob forma ideológica para quaisquer problemas, as soluções.

E é um tipo de hipnose legal aceita sem qualquer constrangimento, estimulado pela teoria do pai da Moderna Economia, Adam Smith, muitíssimo explorada pela mídia informática, as empresas de comunicação e de cartões de créditos, de que “É a vaidade, não a tranqüilidade, que leva um país qualquer, ao desenvolvimento”.

Talvez eles não tenham estado prevendo ainda, o tamanho do problema social, por não ter acrescido às publicidades: -Haja com moderação para evitar no futuro graves tormentos por falta dos compromissos, os pagamentos e sofrer de crédito restrição -

Por isso do “Caminho certo”, quando me refiro aos comportamentos pessoais. Vivi isto na pele e com certeza ficará registrado para sempre nos meus anais.

Os "Compassos das Possibilidades” é a consciência que evita pessoas atingir em suas vidas níveis de existências, de alguma maneira de carências como se estivessem em plenos desertos.

O desenvolvimento de aparências, ou aspectos exteriores sem profundo treinamento do que se conhece por Ordem” e Relacionamento Respeitoso ao próprio “Estado de Consciência” são apenas formas sem conteúdo de equilíbrio. Ainda assim consegue influenciar muita gente a viver intencionais delírios.

Estas pessoas, talvez subliminarmente, por força do hábito de ouvir e ver propagandas nas telas de todos os tipos se permitem ser tocadas por modos de atração sutis em constantes demandas. E se estão em necessidades já incontroláveis, a “Força cega da Humanidade” pior ainda. Entram de “ponta cabeça”, no túnel escuro do tempo sem volta e conseguem realmente “cair na real” e mudar sua direção original de ser gente normal, nos modos de sua mesmo que simplória educação, quando à sua frente é batida a porta da prisão.

Provavelmente as consciências deles reclamam e eles reverberam em silenciosos gritos: “Ai, como dói!” E doi mesmo! Doi tanto esta reverberação, que do lado de fora profunda e lamentavelmente todos aqueles de conhecimento próximo, ou por televisão sentem quando vê gente bonita detentora do segundo lugar de Miss Brasil, na prisão. Médica igualmente, por envolvimento com quadrilha que matava e praticava segundo a mídia todo tipo de extorsão. Jovens mulheres, homens e adolescentes praticando as mesmas ações, ou outros tipos criminosos de atuações, por que estas pessoas são portadores de cérebros e mentes, que poderiam estar como exemplos maravilhosos e uma vida decente incentivando a melhora da população.

É grande o numero de pessoas recorrentes a todos os tipos de religiões, talvez na esperança de se salvar de tais maldições.

Embora não seja esta hipnose ideológica, a melhor intenção, por ainda, tais líderes não se posicionar para acordar tais prosélitos para sua condição e poder de administrar os próprios talentos existentes no centro de seus entendimentos, o que sugere, do direito e liberdade de pensar de outro modo, cerceamentos, é melhor do que está a mercê de traficantes e acabar envolvidos com drogas praticando terrorismos, seqüestros e atos horripilantes para extorquir e matar por alugueis, quando não enviam jovens bonitas às prisões, ou iludidas para internacionais bordeis.

QUE FAZER NO 9º PASSO?

9.1. Ter como parte dos próprios conhecimentos que: Quaisquer mentes, até mesmo as mais excelentemente treinadas não consegue açambarcar todos os universos ondulatórios conscientemente ao mesmo tempo, o que fragiliza os seus “egos”. Uma vez que, quando os sistemas de sensoriamento remoto focam num ponto, desconectam-se de outros e muitas vezes completamente. E por isso deixam seus donos com ¾ dos seus 100% de domínios, nulos e cegos.

O lado Sul por exemplo, o das costas, caso não haja espelhos retrovisores e os ouvidos estiverem em outro ponto comprometido é “zero a esquerda de percepção”, o que deixa estes, ou aqueles senhores sem defesa para qualquer ação.

9.2. Estas são razões que definem a mente humana sujeita sempre a toques de induções eletromagnéticas conscientes, ou não. Por isso chamo constantemente a atenção: COM A MENTE NÃO SE BRINCA. A luz da mental consciência funciona linearmente como os raios do sol. A despeito de sua plasticidade não faz curva como se fosse anzol. Por esta razão quando sobrecarregada pela pressão da esperteza, do excesso de preocupação para esconder rastros de sua fraqueza fica turva, esquenta e trinca.

9.3. Uma das hipnoses mais poderosas que a humana mente sofre ao longo do seu processo ativo é a reverberação, o eco do que o subconsciente considerou como educação e profissionalismo, ao deixá-la livre, sem controle entregue ao processo individual próprio dela, conhecido como antropomorfismo. Ela a mente consegue dar forma humana a qualquer energia boa, ou ruim, pictoricamente.

9.4. Este código de condição, -A IMAGEM- tem levado muita gente aos píncaros dos seus ideais maravilhosos com extrema coragem. E ao mesmo tempo com os extremos de covardia levado pessoas a cometer crimes hediondos em nome desta, ou daquela ideologia, todos os dias.

9.5. Uma vez admitidas, aceitas e adotadas, algumas mentais imagens por força de distúrbios, transtornos, mágoas e traumas, os anais policiais e judiciais sugerem irreversíveis o retorno de personagens por eles afetados, aos níveis de estados racionais. Isto até que poderia ser mais bem estudado antes da concessão de indultos de Feriados e de Natais.

9.6. Este aspecto da mente humana, de produzir imagens determina que mesmo no isolamento o humano ainda é um ser social, desde que antes tenha havido um convívio sob o aspecto considerado normal.

9.7. Quando me refiro à “Inocência” como sistema magnético de proteção, quero também me expressar, agora melhor que a mente livre de presumíveis preconceitos, sem que tenha havido antes algum evento pessoal na vida de alguém causado defeitos, ele percebe à velocidade das próprias ondas suas qualidades e seus efeitos antes de eventos impor pretensos direitos.

9.8. Uma mente focada em qualquer único ponto está aprisionada. E se alguém quer aprisionar sua mente o faça nos condutores dos Princípios Éticos com profundo Relacionamento Respeitoso aos mesmos para relaxar a mente e vibrar com alegria perene de viver da Vida, os momentos épicos.

9.9. “A Natureza de uma Vida Feliz” é muito simples. Complicado ela tem estado se tornado por admissão, aceitação e adoção principalmente da “Hipnose Ideológica de Facilidade” para tirar proveito de alguma oportunidade, de maneira ilícita, comprometedora que agora vem por falsos emails de ofertas de parceria e dinheiro, por traz envolvidas de inacreditável maldade.

9.10. Não se iludam com campos magnéticos mentais constituídos com mentiras, dissimulações, aproveitacionalismos, ironias, achismos, ou simulacros. Eles são “Marketing de Emboscadas e condutores hipnóticos de verdadeiros fracassos.

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sexta-feira, 21 de maio de 2010

9. O DESPERTAR E ACORDAR PARA SE MANTER ACORDADO E DESPERTO.

O Ponto de Mutação Para Criação de Melhores Gerações de Pessoas.

Analise este questionamento.

O que seria dos seres humanos sem os seus maiores patrimônios, as faculdades mentais responsáveis pela conduta, pelo procedimento?

Em primeiro lugar não estariam na qualificação de animais humanos racionais. E em segundo, só não seriam seres abióticos devido aos seus sistemas orgânicos e entre eles, um de grande relevância – O Óptico – O qual vai levá-lo, ou não, aos píncaros dos seus ideais.

Dos cinco sentidos, o “Óptico” é o sistema nerval senhor e superior de todos os outros, pela sua fundamental importância, na construção de imagens de níveis de consciências, principalmente o de “Segurança”, que vai como os outros se estabelecer na “Memória”, nos moldes da “Simplicidade”, ou nos modelos da “Arrogância” e da “Irracibilidade”.

Por outro lado, não se sabe precisar e nem eu ainda, o exato momento em que a criança emite a ação de um forte querer, nada tímida, sobre este ou aquele objeto de desejo levando-se em consideração a observação, que em idades diferentes e até mesmo nas mais tenras, alguns querem impor sobre seus responsáveis alguma momentânea verdade, não mais de uma vida uterina, mas de uma vida completamente terrena.

O que se me parece é que: O fenômeno da “Percepção” chega primeiro, aos níveis da “Distinção” do que o fenômeno da “Compreensão”.

Neste “Ponto de Distinção” segundo as minhas conclusões por resultados de observações é que ocorre a “Mutação” para melhor, ou para pior, de gerações de pessoas de qualquer civilização.

É exatamente este momento que uma depreensão profunda sugere: É a hora certa da “ Boa Orientação”. Isto será um comportamento repetitivo em diferentes e incomensuráveis mentais níveis que redundar-se-ão no que conhecemos por “Educação”, ou seja, a “Repetição Espaçada” dos mesmos fatos em ângulos diferentes e ampliados de visão.

Sem uma referência adequada esta, ou aquela mente responsável por refletir os impulsos elétricos de faculdades, como as de analisar, compreender selecionar, identificar, admitir e “Si Ser” terá de tomar algum rumo, alguma direção ideal, diante dos recursos ópticos na extremidade dos olhos, ou mentalmente dentro das possibilidades intrínsecas visíveis do “repolho” cerebral com o suporte dos seus recursos cromológicos, os quais darão ao longo da criação deste, ou daquele “Ser”, em quaisquer idades as cores vivas e ideais de realidades que quer admitir, como próprias, agora em velocidades dantes inimagináveis nos anais das ciências, históricos.

O “Distinguir” tem responsabilidades com formas, cores, intensidade, velocidade, sons, ritmos, ruídos e atritos em geral, que motiva um ser humano a seguir, ao longo da vida quaisquer ideologias em diferentes faixas etárias, de um modo formal, que o represente com características cognitivas superiores em sensibilidades e com uma mente capaz de suportá-lo na concepção de animal racional educado, ao bem cuidar de suas mentais faculdades.

Estas faculdades de sensibilizar o “Ecrã Mental” perdem os seus poderes, ao longo da trajetória até o “optcômetro” condutor e revelador de sensações para o “raciocinômetro” diretor, caso não encontre dados referenciais prévios de “Despertamento” e de “Compreensão” no que tange a Educação de Si mesmo, em ação.

Eis ai a valia fundamental do estágio observador do “Relacionamento Respeitoso” com as próprias faculdades e com as faculdades mentais dos outros, que não abandona este, ou aquele observador sério, isento de “Esperteza”, a esmo, por exemplo: Em rotas esquisitas e questionáveis de depreciação de sua interior grandeza.

Todas e quaisquer ciências, religiões e filosofias são campos imensamente abundantes em “CONCEITOS” regidos por equações, fórmulas matemáticas de explicar modos e jeitos pelas lógicas abundantes filosóficas e também pelos poderes das comunicações que se fragmentam, muitas vezes, nas expressões de maneiras idióticas das linguagens, por girias, enquanto fragilizam as línguas em pobres estampagens.

O “Despertar e Acordar” para se manter “Acordado e Desperto” só tem uma rota, um único caminho crescente e de boas emoções repleto, embora de subida. Por isso a escalada do conhecimento científico é íngreme, sem volta e extenuantemente exaurida e de maneira sofrida para que as metas, uma por uma de um sonho, de um ideal seja cumprida e com êxito, galhardamente vencida.

Qualquer outra rota, desde a: Horizontalidade à quaisquer descidas à inferioridade de “si mesmo” não é um despertar, É UM LAMENTÁVEL E HIPNÓTICO ACEITAR. É neste ponto que se deve ter cuidados primordiais em distinguir e compreender as informações de modernismos triviais que se vai admitir por concepções.

8. QUE FAZER NO 8º PASSO?

Aglutinar ao próprio entendimento, das Possibilidades, os compassos” que:

8.1. É preciso se estar vividamente consciente no seguinte: “Toda Consciência Viva Ativa” modifica para melhor quaisquer substâncias, ou matérias que já tenham se transcendido dos níveis de “instintos” aos níveis sensíveis do “Truísmo de Ideologias Diversas”, onde a “Inocência” oferece à “Inteligência” a soberania geral e total de percepção e de criação de um campo magnético de alta proteção contra as “ideologias deletérias” e suas sutis induções de “Espertezas, com o forte intento de atrair desavisados, ou eufóricos despreparados por experimentar possibilidades de reconhecimentos meteóricos, que os faz cair como “jacas” nos porões da evolução, onde estão residentes, as inferiores ideologias, em suas quase inexpugnáveis fortalezas, por traz das quais se transformam pessoas por inferiorização de seus talentos e deixam-nas de suas responsabilidades sociais, extrema e irremediavelmente fracas.

8.2. O “Poder da Consciência” ainda hoje é motivo para tirar o sono de incontáveis cientistas no mundo todo. E é também o “Desafio de Equilíbrio” para aqueles responsáveis por suas condutas e por seus procedimentos no trato com as pessoas às suas voltas desejosas de crescimento e desenvolvimento, sem “passar o rodo”.

8.3. A “Consciência” esta “Eterna Luz dos Conhecimentos”, uma vez acesa guia elementos humanos para grandes e nobres civilizações. E quando apagada pela conveniência de não querer continuar no trabalho de manutenção desta chama”, ao se tornar usuário de dissimulação, de hipocrisia, de mentiras e de irresponsabilidades por acomodação. Ela a “Consciência” passa a ser o terror de quaisquer cidadãos.

8.4. Em termos rudimentares, “Consciênciaé memória viva ativa. É motivo bastante e suficiente para se tornar da melhor qualidade, gente. Não é motivo para esperteza, por que este é o nível inferior do “Si Ser” e revelador de uma pequenez interior conhecida por pobreza.

8.5. A “Esperteza” é o “Aspecto Equivocado” da “Inteligência”. A “Esperteza” foi confundida com o “Ser Desperto”, o aglutinador de memória para “Si Ser” humanos completos no trabalho incessante de valorizar a existência.

8.6. A “Esperteza é tão equivocada, míope, inferior, despreparada e com memória limitada que suas atitudes revelam visão estreita e completamente de uma realidade nobre, deformada.

8.7 É vital agregar ao caminho certo “Os Compassos das Possibilidades” que:
As infinitas possibilidades de alterar e modificar realidades para melhor duradouramente residem nos conhecimentos científicos de aprender a “Ser Desperto” e não nas habilidades oportunistas do “Ser Esperto”.

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domingo, 9 de maio de 2010

8. ASPECTOS EQUIVOCADOS DA AUTORIDADE E DA SUPERIORIDADE.

Lapsos De Níveis de Inteligência Que Dão Aos Níveis De Esperteza Vigência.

A má operacionalização dos conhecimentos revela felizmente, o nível qualitativo deste o daquele domínio teórico e pratico axiologicamente conceitual da arte, ou da ciência que este, ou aquele indivíduo tenha se envolvido, o qual da vida tenha se tornado um profissional ativo por consciência.

A aridez mental para admitir conceitos sustentáveis em direção a uma vida melhor é o resultado da negligência do sistema de crença na fé introspectivamente pessoal em suas habilidades de existência. O pior equjívoco é a negligência no Processo de Desenvolvimento e Crescimento pela Cultura de Boas Leituras que fazem do ser humano um herói no seu mundo individual construído com o seu melhor e revela-o por assim dizer em atuações de altos níveis de qualidade diante das inesperadas realidades na vida comum social.

Imagine um terreno no qual se pretenda praticar alguma especifica colheita. Agora vamos compará-lo com a mente, de maneira que ela não permaneça estreita.

Há de se ará-lo primeiro para arrancar as ervas daninhas.

Na mente o arado é a Educação orientada e bem trabalhada desde os primeiros anos do desabrochar lento da consciência de todas as criancinhas.

Há de se infiltrar no terreno sementes escolhidas para que não se tenha surpresas nas culturas pretendidas.

Na mente, tais sementes são as ciências, hoje ao alcance da mão. Este é o sistema de energia positiva que bloqueia, quando bem exercitada os impulsos negativos da aceitabilidade de praticar golpes de facilidades por aquelas mentes que insistem em fazer dos conhecimentos e das culturas especificas, coisas preteridas.

Embora haja pessoas dominantes de algumas delas, que hoje estão atrás das grades, ou cumprindo prisão domiciliar, condicional pelas suas ocultas maldades.

As ciências por si só são apenas sementes ferramentais, elas não garantem nos tempos modernos a possibilidade 100% de Si ser realmente humanos educados, porque dependem da formatabilidade das mentes, que mentem e danificam os hábitos racionais.

Por esta razão e sob o olhar de minhas conclusões, esta, ou aquela mente sem princípios altruísticos científicos bem trabalhados e sem controle da informação por cada um interessado acaba deixando os adolescentes, homens e mulheres nos campos das improbabilidades existenciais, que não precisam de sonhos, nem objetivos: Estados vivenciais de animais irracionais.

No terreno há de se ficar atentos para os invasores, de maneira que eles não realizem os seus intentos.

Nas mentes, as quais não tem para seus donos privilégios, nem escrúpulos, quando falta educação de si mesmo com princípios éticos, os invasores não encontram igualmente dificuldades para arrebatar destes seres seus campos mentais e torná-los, à moda dos predadores de terrenos promotores da desordem, ao motivá-los escolher atalhos ilegais para realizar seu feitos criminais.

A maioria das sementes indiscriminadas vem do céu, trazida pelas fezes dos pássaros, ou de outros lugares igualmente trazidas por animais que não voam mas se deslocam depositando seus dejetos férteis em áreas de algum terreno enquanto modificam com o tempo as paisagens espaciais.

A mente humana funciona do mesmo jeito. É INCAPAZ DE PRODUZIR SUAS SEMENTES CULTURAIS SEM REFERÊNCIAS. Ela precisa de dados. De imagens televisivas, ou não que sirvam de consciências, de memórias em estilos compactados diversos em quaisquer dos humanos as existências em estilos educacionais, ou depravados para despertar sua criatividade, até mesmo no âmbito da maldade e redimensionar os passos hipotéticos, teóricos, tecnológicos, religiosos, informáticos, filosóficos e científicos dentro de sua pessoal capacidade.

Com este conhecimento se pode deduzir outros esclarecimentos e reformatar o pensamento. Todas as sementes de “Bondade e Maldade” não são inatas, não são inerentes às habilidades no ser humano. Elas são natas, adquiridas por referências. Daí o valor das aparências que a velocidade dos fatos firmou como as atividades fundamentais existenciais, no que tange também ao cérebro e a mente pelos atos de identificar, copiar e colar.

Nada tenho contra o “Copiar e o Colar”. Esta fantástica atividade essencial para o desenvolvimento mental. Mas, tenho sim! E muito contra a incapacidade da própria mente de reduzir a velocidade das ondas dos fatos, a niveis do bem compreendê-los, a qual tem estado eliminando a capacidade de armazenamento com qualidade superior informações neste campo e conseqüentemente compromete as habilidades lá residentes, de pensamentar, de perceber, de reflexionar, de entender e de interpretar.

Funções cerebrais de relacionamento respeitoso às próprias faculdades, de análise e observação dos movimentos ao redor, para se ter mais do que noção, qual o rumo a tomar na projeção de vida deste, ou daquele alguém, que só pensa em ser famoso, alvo de atenção da sociedade e detentor de alto teor do mal estar social que chamo de “carência de celebridade", Podem levá-los a repensar em sua dependência exagerada de prestigio exterior.

A mente sem princípios lógicos e científicos fundamentados é uma mente superficial e perigosa, porque o dono dela acredita que só de aparência vai todas as dificuldades superar. Ledo engano! Do assim imaginar, de qualquer ser humano.

Tudo tem o seu Tempo, (Velocidade de deslocamento )seu Espaço, (Local dos efeitos como resultado das forças empreendidas) seu Valor (O custo) e seus Valores (Os princípios como guardião das rotas pretendidas).

O tempo de querer impressionar pelas aparências está revelando igualmente que uma avalanche inimaginável de seres humanos não é de “Si” senhores.

Isto é realmente preocupante! Por esta razão tais elementos confundem “autoridade e superioridade” com a imposição de suas péssimas qualidades intrínsecas travestidas de imagens distintas desprovidas de reais valores éticos e terminam por acabar se movimentando apenas, nos corredores dos horrores por exercer seus intentos antiéticos.

Todo individuo ao atingir a maioridade penal, aos 18 anos, de si mesmo já é autoridade: Isto é: Ganhou o “Direito e o Poder’ de ordenar os seus conceitos, suportes dos seus valores, da maneira que lhe convier, para o que “der e vier” ao utilizar bem, ou mal a sua liberdade.

Além disso, há as autoridades oficiais representativas dos Poderes Públicos. Umas se movimentam ostensivamente com suas fardas e distintivos. Os Policias. Outras não. Todas sem o elemento visual demonstrativo precisam de apresentar identificação, NÃO IMPOSIÇÃO. A partir daí há de si considerar esta representação.

A Superioridade é um atributo, uma condição, uma posição peculiar de pessoa para pessoa, segundo o que cada um desempenhe como função e que é desfeita pela qualidade inferior de apresentar esta pessoal e interior possibilidade. Por exemplo: O individuo tem uma altura superior um nível escolar superior, uma condição hierárquica de mando superior, um poder de compra superior etc. etc. Más é apenas uma condição situacional, ocasional do Si estar em algum momento na linha do tempo operacional.

Original e organicamente ninguém, enquanto ser humano é superior a outro. Todos fisiologicamente são iguais. Todos possuem os mesmos sistemas que fazem o corpo “este barco furado sem tampinhas” navegar nos imensos mares, das ciências, das filosofias, das religiões, e das tecnologias, os quais quase sempre e com reduzidíssimas exceções acabam naufragando nos mares estreitoss e razos  das idéias mesquinhas.

O maior dos equívocos é a ausência do relacionamento respeitoso a um outro ser humano, como estágio observador. Esta ausência de princípios educacionais positivos força HOMENS E MULHERES, AGORA TAMBÉM ADOLESCENTES a querer, por todos os meios, até por deboche, por escândalo, sem escrúpulo imprimir na mente do outro o seu valor, sempre a desejar e a sua autoridade, a moda de bola de boliche, para derrubar o outro de suas edificações culturais e se tornar dele, de sua mente senhor.

Esta, ou aqueloutra pessoa, ao aceitar a inferiorização reconhece em si outra superioridade, ao abdicar da sua soberanidade pessoal, individual no seu mundo íntimo, por ironia, por incompetência e por ausência, dos conhecimentos, boa formação.

O hábito da pratica do relacionamento respeitoso a quem quer que seja reforça os laços intrínsecos e indeléveis da pessoal Educação e isenta qualquer um da preocupação sobre os níveis de peculiaridades individuais dos outros, uma vez que todos são iguais, até mesmo perante as leis, até que provem ao contrário é claro! E são devedores da mesma atenção ao Relacionamento Respeitoso, neste universo social que se tem estado tornando, de certa forma irascível, atrabiliário.

A Esperteza vigente modificou o relacionamento respeitoso e o depreciou a níveis dos mais baixos. Agora para chamar atenção, a maioria das pessoas primeiro insignifica, dá as costas, inferioriza, como se o outro fosse mais um idiota, alheia às conseqüências, que ondas mentais deste último escolherão como rota.

7. QUE FAZER NO 7º PASSO ?

7.1. Todo aquele que já tenha o hábito do relacionamento respeitoso consigo mesmo e com os outros, obviamente, sabe usar sua inteligência racionalmente. Conhece bem de magnetismo pessoal e pouco se incomoda com as atitudes dos outros em sua direção, uma vez que suas habilidades de percepção de ondas já se constituem em fronteiras para manter pessoas deste tipo, a certa distancia nos seus costumes de usar suas mentes só pra produzir besteiras.

7.2. Ninguém precisa ser melhor do que ninguém. Mas precisa ter o hábito de cuidar de suas faculdades mentais para diante de realidades não cair a níveis de mediocridade. Isto não se consegue da noite para o dia, nem misturando Inteligência com habilidades de Esperteza. Primeiro o individuo terá que mudar, negar suas atribuições e constituições mentais intrinsecas conceituais para obter resultados lentos e positivos nas proporções dos momentos vividos em plena realeza.

7.3. A mente humana não reage positivamente a toque de caixa, por causa do campo magnético negativo constituído. Quando ele é pesado e denso esta ou aquela pessoa se sente como um pássaro ferido. Perdeu seu principal domínio, o de voar e passa ser um animal preso em si mesmo, acuado, vencido e combalido.

7.4. A Educação como a ferramenta segura da pessoal condução precisa focar desde cedo em motivar as habilidades mentais a identificar esta, ou aquela prejudicial informação. Isto não é papel de governo algum, principalmente os democráticos. Eles já dispõe dos Poderes de Segurança Pública para aprisionar os, da desordem fanáticos.

7.5. As pessoas precisam atentar bem para si mesmo para não se tornar do modernismo este, ou aquele produto. Mas, usuário consciente de boas informações que lhe toquem aos sentidos e com poder de controle sobre sua mente, se tornar cada vez mais, dia após dia, um ser conscientemente resoluto.

7.6. Quem valoriza sua mente e seu cérebro por um nível alto de relacionamento respeitoso tem muito o que fazer no seu mundo interior, por que sabe seguramente que é preciso se estar acordado, desperto para ser dos seus impulsos íntimos superior.

7.8. Ficar atento para todos aqueles que se esforçam ostensivamente em se apresentar e induzir este, ou aquele alguém por osmose a adquirir estados mentais, os quais de alguma maneira para eles sejam favoráveis. Este artista incauto está praticando atos subliminares irresponsáveis. E isto chama-se hipnose.

7.9. Nenhum Sr humano vivo deve seus recursos mentais desleixar, porque quando informações tocam os cinco sentidos as faculdades mentais vão processá-las e editá-las no Departamento de Compreensão segundo o sistema de crença em si mesmo de cada um, por sua própria, pessoal e peculiar Educação. E quando um individuo tornou-se escravo da Esperteza seu sistema de crença e seus atos são egoístas, impositivos e muitas vezes de extrema pobreza.

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